Пресс-служба

29 марта в г. Иркутск с визитом прибыла депутат, заместитель председателя комитета по образованию Государственной Думы РФ Людмила Бокова. В ходе своего визита она совместно с председателем комитета по социально-культурному законодательству Законодательного Собрания Иркутской области, региональным координатором партийного проекта «Единой России» «Модернизация образования» Ириной Синцовой, заместителем председателя Правительства Иркутской области Валентиной Вобликовой и представителями Министерства образования Иркутской области посетила среднюю общеобразовательную школу (СОШ) д. Ревякино Иркутского района.

На сегодняшний день в Ревякинской СОШ завершены капитальный ремонт внутри здания и оснащение оборудованием классов, школьной столовой, медицинского кабинета. Так, например, сегодня в СОШ д. Ревякино было установлено оборудование для лингафонного кабинета, которое позволит ученикам более качественно изучать иностранные языки. Стоимость этого оборудования составляет 810 тыс. рублей, которые были выделены школе в рамках комплекса мер по модернизации общего образования в Иркутской области в 2011 году. Всего в рамках программы по модернизации образования Ревякинской СОШ было выделено 3 млн. 653,4 тыс. рублей, которые рассчитаны как на закупку оборудования для школы, так и на приобретение учебно-наглядных и литературных пособий, а также покупку школьного автобуса. Кроме того, за счет средств областного бюджета на условиях софинансирования по долгосрочной целевой программе «Социальное развитие села Иркутской области на 2011-2014 годы» СОШ д. Ревякино были выделены средства на капитальный ремонт в размере 23 млн. 561 тыс. рублей из областного бюджета и 712,5 тыс. рублей из местного бюджета.

«Комплексный проект «Модернизация образования» является основой, которая в целом меняет систему образования, делает ее доступной, открытой и самое главное качественной, – отметила Людмила Бокова. – Очень бы хотелось, чтобы подобные школы были в каждой сельской местности. Сегодня я увидела, что проделана системная масштабная работа всеми уровнями власти и педагогами. Это тот комплексный подход к решению проблемы, который должен присутствовать везде». Она также сообщила, что по показателям проект по модернизации образования подходит к своему завершающему этапу. По ее словам, в 2012 году необходимо провести анализ того, что еще необходимо сделать и завершить проект «Модернизация образования» в полном масштабе в 2013 году.

Председатель комитета по социально-культурному законодательству Законодательного Собрания Иркутской области, региональный координатор партийного проекта «Единой России» «Модернизация образования» Ирина Синцова отметила, что в настоящий момент можно подвести итог тому, как изменилась школа за последние полгода после проведения ремонта и оснащения современным оборудованием образовательного учреждения. «Сейчас мы видим, как изменились условия для получения качественного образования. Эта та цель, которую мы перед собой ставим в первую очередь, а также повышение статуса учителя и повышение заработной платы, то есть получение конечного результата», - отметила депутат. Она подчеркнула, что немаловажен в этом процессе и тот факт, что дети, с которыми удалось побеседовать в ходе визита, стремятся к получению высшего образования и у них есть желание вернуться в деревню и трудится в своем муниципальном образовании. «Это говорит о том, что правильно выстроена политика государства», - подчеркнула Ирина Синцова. Также она отметила, что в последние годы на сферу образования выделяются существенные средства. В прошлом году из федерального бюджета по проекту модернизации образования в Иркутской области было выделено 386 млн. рублей.

По словам Ирины Синцовой, в 2012 году поставлена задача по развитию малокомплектных школ. Как рассказала депутат, областным парламентом уже принят проект закона «О малокомплектных муниципальных образовательных учреждениях в Иркутской области» в первом чтении. «В настоящий момент, работа над ним продолжается, мы отрабатываем механизм финансирования. В конечном итоге, это рассмотрение механизма работы и создания условий для школ, находящихся в отдаленных территориях и работающих с небольшим контингентом», - заключила Ирина Синцова.